Guías para la Formación Profesional

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Las Guías para Formación Profesional ofrecen reflexiones, experiencias, actividades y recursos que facilitan a los profesores la organización de su enseñanza. Potencian el trabajo colaborativo de los equipos docentes y la gestión institucional, ayudando a reforzar la imagen del centro. Asimismo, aportan al profesorado y a los centros orientaciones prácticas, propuestas de programación, ejemplificaciones y otros recursos, que colaboran en la organización y desarrollo de las tareas vinculadas al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Se incorpora una gran variedad de recursos totalmente destinados al profesor (bibliográficos, audiovisuales, enlaces a Internet, etc.) para facilitarle la mejora de los procesos organizativos del centro y del aula.
La diversidad de materiales, la pluralidad de autores, su versatilidad y la calidad del contenido son una fuente inagotable de alternativas que apoyan una formación contextualizada y adaptada a las posibilidades del profesor, del estudiante y del centro formativo. Preparar y desarrollar las clases, organizar actividades curriculares, resolver problemas de aula o actuar en el ámbito del centro, se hace más sencillo sin mermar la calidad de la intervención.
Las propuestas didácticas y organizativas están realizadas bajo estrictos criterios de calidad: tanto los coordinadores como los colaboradores son profesionales con una larga dedicación a la educación, comprometidos en el esfuerzo colectivo de mejorar la enseñanza-aprendizaje mediante la reflexión y el contacto permanente entre la teoría y la práctica. Además de contar con cuatro actualizaciones anuales, la obra pone a disposición del suscriptor el Boletín Formación Profesional, un suplemento mensual de actualidad que incluye las novedades más significativas relacionadas con la Formación Profesional: opinión de los expertos, noticias estatales y autonómicas, recursos on line con enlaces directos, experiencias innovadoras, etc.

• Joaquín Gairín
• Pere Darder